CSI : Carmen's Secret Investigation

我真的受夠這句話了!!!

每次升旗聽校長跟學生說這句話來鼓勵他們要好好念書考好學校，

降子才會有好的將來，都很想大聲回他：「聽你在放屁啦！」

一個教育家怎麼可以說這麼武斷的話，

這又不是地球繞著太陽轉的真理，

考上好學校就等於有好的將來這句話今天已經沒幾個人要相信了。

考上台大又怎樣？考上南亞又怎樣？

台大一定有前途？南亞畢業又一定窮酸一輩子？

好的學校學生的競爭力較高，

師資以及各項資源可能都比後段學校好，

加上好的學校名氣大，學生為怕丟臉也會更加認真，

也希望不會被自己的同儕給比下去。

在這樣優良的環境中，學生比較可以被一直推著前進，

只要他還有上進心。

後段的學校學習環境或許不若前段學校，

讀書風氣也許不是非常好，在這樣的環境中，

學生可能得有更佳的自制力以及毅力來加強自己的學業成就。

這是我對所謂「前段學校」以及「後段學校」的認知。

家長、老師不斷鼓勵孩子努力念書考取頂尖學校，

當然是希望孩子可以得到更好的資源，在更好的環境下求學，

最好是畢業時可以頂著名校畢業生的光環找到好工作，

這些都是督促孩子用功讀書可接受的藉口。

但「念好學校就會有好的將來」？

這不是一個等式吧！

而且我也想請問：什麼叫做「好的將來」？

坐在辦公室批公文是「好的將來」？

在工廠裡面當作業員是「好的將來」？

站在講台上執教鞭是「好的將來」？

在外面奔波跑業務是「好的將來」？

誰可以定義「好的將來」？

為什麼教育、唸書一定要跟「好的將來」掛勾呢？

唸書、考取好的學校是為將來的工作鋪路，

這句話是無可厚非，大家也都心知肚明。

但身為教育家，這種話怎麼可以對學生說？

豈不是直接窄化了教育的目的和意義？

如果今天孩子坐在教室內苦讀只是為了要有好的將來，

那如果有孩子說他的未來已經由父母親鋪好路了，

那他是不是就可以不必在教室唸書？

可能是我想太多，或是喜歡找碴，

但每次聽校長降子說就全身不舒服，

就跟電視上青木瓜四物飲的廣告一樣，

傳達出來的觀念都太過偏頗。

希望5年之後，在同樣的環境，

我還能有醬的想法，我不想被同化............