CSI : Carmen's Secret Investigation

星期五早上上了兩節高三選修口說課，

第三節遇到 Kelly 討論重補修的事，一講就將近一節課，

第四節課想到中午還有多益，官網的範例試題只有題目跟音檔，

沒有提供聽力測驗的文字稿，於是，就在短短的 30 分鐘，

跟時間賽跑，立刻把官網的範例題的文字稿給打出來，

真的是對自己英聽的一大訓練啊! 沒掉漆，全部英聽內容都打出來了，

不過差一點點那個 we may need to 卡住，還好最後驚險過關。

打完文字稿，就以戰鬥餐的速度，十分鐘解決掉食鹽組提供的便當，

為啥會有便當呢? 因為要批改三、四節學生寫的作文，

這次語文競賽的評審工作就包辦了三個，這就是科召的宿命啊!!!(哭)

12:10 pm 吃完午餐、刷完牙、補完妝、借了鑰匙，就直奔語言教室，

準備等一下午休時間的多益課。

這次很妙的是，連教官也來旁聽，所以上課的時候還有點小小地緊張。><

短短20分鐘的多益，廢話一樣很多，所以拖到12:46還是12:47才下課，

匆匆忙忙關窗鎖門之後，真的是飛奔回辦公室，

遇到資三乙小老師來拿筆電，而且還已經把改好的作業給抱上去了，

正當心裡覺得不愧是帶了二年、有了默契的小老師時，

心裡還有一個小小的聲音說 : ㄟ? 啊不是下午七、八節的課，

怎麼現在就先來拿筆電? 啊還好等一下上 313 不用筆電，

不然你把筆電拿走了，那我 313 要怎麼上課呢?

還來不及解決心裡這層問題的時候，小老師已經帶著筆電回去班上，

我就趕快抓的 313 的資料夾、三民課本、第 1 課大卷，快速步出辦公室，

因為當時已經打完鐘約莫1~2分鐘了。

腳步匆匆地往三樓邁進，心裡還抱怨著那 313 教室還真遠的時候，

突然回過神，喔! 天啊 ! 這節不是 313 的課，是資三乙的課啦!!!

下午五、六節是資三乙，七、八節才是 313 ，

午餐沒好好吃、午休沒時間睡，造成的結果就是腦袋瓜大打結，

連自己哪一節要上哪一個班都搞不清楚。

趕快衝回辦公室，丟下 313 資料夾跟考卷，火速換上資三乙資料夾跟考卷，

立刻往三樓教室狂奔，還好學生也不鬧，倒是安靜地有點詭異。

第六節最後帶著學生一起唱 Bruno Mars 的 When I Was Your Man，

說真的，很喜歡資三乙一點就是，即使他們英文真的很差，也不愛複習，

但是像這樣可以一邊學一邊放鬆一邊玩的時候，他們也是願意投入的，

看著他們看著我準備的歌詞、認真唱著歌的樣子，

突然就覺得他們好可愛，好像抱抱他們，隨便英文考幾分也不在乎了。

這就是教程度較差的班很容易有的一種成就感，

不過這種滿足感，可遇不可求，永遠也不知道它什麼會出現就是了。(茶)

短短的五分鐘下課休息時間，緊接著就是最後二節的 313，

拿著考卷，拖著疲憊、但是卻蠻開心的腳步往教室走去，

結果先遇到 313 的班導師，一臉嚴肅地有話要跟我說。

她說這次學測模擬考成績出來，班上有很多家長不滿意小孩子的英文成績，

說怎麼會考這麼差，是不是孩子都沒在讀書，

結果小朋友為了卸責，竟然直接跟家長說因為老師教得太差了，

最後搞到家長決定要利用隔天親職座談會來學校興師問罪，

所以導師就要我有心理準備，可能隔天星期六還要到他們班上做說明。

聽到的當下，真的是難過到快哭了，也是整個超傻眼的，

已經瀕臨當機邊緣的腦袋瓜快速運轉，回想以前在 313 上課也都相安無事，

怎麼會現在學生把成績很差全都怪到我頭上來了。

被直接降說老師教得很爛的感覺實在是很難受，簡直是一大侮辱!!!

導師離開後，繼續往 313 教室前進，但心情已經大大受了影響，

本來在資三乙還蠻愉快的心情已經一掃而空，

取而代之的是難過、傷心、憤怒、跟無助。

加上最近為了重補修跟代課超爆鐘點的事情心情已經夠糟了，

所以當時真的差點又要淚崩了，但是在同事面前哭跟在學生面前哭可不一樣，

於是趕快抬起頭，整理心情，心中堅定想著等一下一定要跟學生問清楚狀況，

並清楚表達我的不開心，免得學生以為我好欺負。

到了教室，打開了前門，咦? 全班只剩三隻貓，我當下就問了其他人呢，

結果平常跟我相處起來還不錯的 Toby 竟然一臉不爽的反嗆我，

ㄟㄟㄟ? 不對喔!!! 這一定是整人的，

但偏偏老娘最痛恨就是這種假裝把我惹怒的把戲，差點又要抓狂了，

不過還好多年的教學經驗不是累積假的，當下立刻恢復冷靜，

畢竟從來沒跟學生說過我很討厭被這樣搞，

就像生日當天好朋友突然變很冷淡，然後才熊熊拿出蛋糕說生日快樂，

我就是超討厭玩這種把戲，但是當下我就冷冷地說這一定是個就可，

然後就走出去走廊看其他人到底在哪裡，

沒想到，其他學生站在走廊的另一頭，一個手上拿著花，

大家又尷尬又好笑地往教室走來，因為他們沒料想到我會走到走廊上去吧!

原來，是教師節整人，可是當下還是覺得這個班莫名其妙，

前一秒還跟家長投訴我教得很爛，下一秒卻跟我玩這種 surprise! 的遊戲，

他們的心機也太重了吧! 以為應外科學生只會跟導師玩心機，

沒想到竟也對我這無害的任課老師耍心機，所以當下心情真的五味雜陳。

後來大家進了教室，把花拿給我，每人都親自遞上一張寫有文字的紙片，

跟我說教師節快樂，然後，無用的我、淚腺跟胃口一樣發達的我，又哭了。

最後他們才說剛才班導跟我講的全部都是假的，沒有家長要投訴這件事，

我真的是頓時從火坑被拉回了人間。

因為滿滿的感動，以及意料之外的驚喜，害我開始一連串的英文，

後來想想也被自己嚇到了，已經好久沒有這樣連珠炮式的講英文了。

所以是說只要一激動，就可以瞬間英文口說能力突飛猛進嗎? (誤)

這真的是第一次被學生整但是最後卻感動到哭，

真的哭到眼睛會累得那種哭。

上一次被整...... ，就 153 騙我拔河比賽輸掉那一次，

現在的學生演技真的是一個比一個還要好，

而且還有班導師這個堅強的後盾。

回到辦公室，看著小朋友寫的紙片，最近所有機歪心情頓時都不見了，

備課備到瘋掉、出考卷出到靈魂出竅的悲慘時光也頓時不再重要了，

又再度驗證很久以前在獄韃就得到的結論 :

其實當老師，真的很容易就被感動，哪怕平常被學生傷到遍體鱗傷，

但只要學生一個貼心的舉動，那些傷就彷彿瞬間被治療好了。

這是一個老師最幸福，但可能也是最悲哀的地方，

因為快樂跟難過仍然被學生牽動著。

不過，也因為有學生正面的回饋，會不斷督促自己要更加努力認真地備課，

教學教學，教跟學，原本就是互相影響著，

但，在感動之餘，其實內心也暗自害怕著萬一明年下去當導師了，

是否還有辦法跟學生、尤其是導師班的學生維持這樣的關係?

已經有四年多的時候沒當導師，明年一定逃不掉，一但換上導師的身分，

就像戴上了一個橡皮面具，跟學生的距離只會越拉越遠，

或許，獄韃的感覺就會開始慢慢地回來 haunt 我了。(遠目)

星期五下午洗了一場心情三溫暖，有人還記得自己的感覺真的很好，

今年也寄了一些卡片給散佈在各地的老師朋友們，

雖然心裡知道他們也不太會有 feedback

(但很開心的是 Lynn 收到卡片後有打電話來呢!

 可以聽到她的聲音真的很開心~)

不過自己也還是寫卡片寫得很愉快。

星期日是教師節，雖然是放假，

但已經有心理準備要把一整天的時間拿來出期中考考卷，

三份! 三份! 真的有種回到獄韃的錯覺。(菸+遠目)